Sudoku per esercitarsi

Ecco qui un sito dove esercitarti con sudoku, cominciando con quelli molto facili: http://www.toupty.com/sodokuchiffres1.html
E' in francese, ma non c'è problema: devi semplicemente trascinare i numeri al posto giusto, e a gioco finito la faccina sotto il quadrato ti dirà se hai fatto bene. Puoi scegliere se giocare altre partite allo stesso livello di difficoltà ("recommencer"), oppure cliccare sulla freccia per un gioco un po' più difficile.
Ci sono 12 livelli di difficoltà e... ATTENZIONE!!! Il gioco è A TEMPO!
Buon divertimento :-)

Il nostro "metro dei numeri"

Ecco qui il "metro dei numeri" che abbiamo costruito in classe, utilizzando una striscia di carta a quadretti (del lato di 1 cm) lunga 12 quadretti e alta 3 quadretti:

Sistema una striscia di carta, dello stesso tipo e della stessa larghezza, sotto il "metro dei numeri"; "allunga" le linee verdi (che separano i diversi ordini dei valori di posizione).
In questa striscia, scrivi i numeri da analizzare per i diversi esercizi (vedi qui sotto).

Numeri primi

Qui puoi trovare l'elenco dei numeri primi, che è utile per trovare tutti i divisori di un numero (esercizi che stiamo svolgendo in questi giorni): http://www.math.it/formulario/primi.htm

Pensa che ti pensa...

Va bene, ci ho pensato e ripensato... ho cambiato idea più volte perché, in questo periodo, il mio "umore tecnologico" è stato molto altalenante. Per dirlo con uno slogan: "Vorrei, ma non possono". Nel senso che IO vorrei usare tutto quel che internet ci mette a disposizione per condividere con alunni e famiglie quel che può essere utile per l'apprendimento... ma poi spesso mi scontro con l'altrui incapacità e/o mancanza di volontà/impegno nell'aggiornamento tecnologico (che riguarda un po' tutti, qui nella nostra zona, indipendentemente dal ruolo sociale e dal titolo di studio). Non è presunzione, la mia: semplice constatazione.
Così, dopo esser partita in quarta con la decisione, quest'estate, di aprire questo blog e di imparare io per prima ad usare questo strumento, ho attraversato la fase "ma che mi impegno a fare, se poi nessuno vuole usare la tecnologia per tenerci in contatto?"
Ho avuto e ho tutt'ora i miei buoni motivi, e questo è certo, per farmi attraversare da questo pensiero.
Però, voglio metter da parte questo tarlo e impormi di CREDERCI ANCORA.
Così, ora inizio sul serio: basta ripensamenti! Ora pubblico il primo post per gli alunni di 5°A (inizio da loro, che sono i più grandi).