Arriviamo PRIMI con gli ordinali

immagine di Nashrulloh Huda

Capire il concetto dei numeri ordinali non è difficile, per i bambini: da quand'erano piccolissimi, in quanti giochi e altre attività hanno sentito e utilizzato queste parole che... non ci si pensa, a volte, che siano numeri!
Non è sempre facile, però, memorizzarli: ricordare - ad esempio - che si dice "quinto" e non "cinquesimo". Non è uno scherzo: dopo il decimo (!!!) diventa facile, ma i primi dieci vanno imparati a memoria, non c'è storia.
Perciò, ecco alcune idee per farlo senza per forza stare seduti a "fare i compiti"; dopo un po', certamente ne inventerete altri voi (se ne avete voglia, scriveteli nei commenti... volete?).
Contiamo (primo, secondo, terzo...):

• i passi, o i gradini, mentre camminiamo
• i salti alla corda
• i pezzi del puzzle che stiamo costruendo
• gli oggetti (figurine, giochi, soprammobili...) di una collezione (ma anche i barattoli nella dispensa o i pennarelli nell'astuccio)
• le stoviglie, mentre apparecchiamo la tavola
• le pagine già lette di un libro
• le azioni della routine quotidiana: (1°, mi sveglio; 2°, mi alzo, 3°...)
• i piani (o le finestre, o i comignoli...) dei palazzi che vedo dalla finestra

Insomma, c'è matematica ovunque, intorno a noi. Buon divertimento!